沉磅!山东刚刚发文,将摸索多校结合划片招生! http://www.e23.cn2020-05-23 16:02:27海报消息移动端

 摘 要:5月22日,山东省国民政府办公厅宣布通知,向各市国民政府,各县(市、区)国民政府,省政府各部分、各直属机构印发《全面打消普通中小学大班额问题工作计划》。

5月22日,山东省国民政府办公厅宣布通知,向各市国民政府,各县(市、区)国民政府,省政府各部分、各直属机构印发《全面打消普通中小学大班额问题工作计划》。

计划全文如下:

全面打消普通中小学大班额问题工作计划

为认真贯彻落实党中心、邦务院决策安排和省委、省政府工作请求,全面打消普通中小学大班额问题(以下简称 打消大班额 ),制订如下工作计划。

一、目的义务

连续增强学校建设、调解教导资源、均衡配置师资,到2020年年底增添中小学学位50万个,全面打消中小学56人及以上大班额,树立健全大班额防控长效机制,为深化教导改造、进步办学质量奠定良差的基本,尽力办差国民满足的教导。

二、重要办法

(一)加大学位资源供应,确保年内全面打消大班额。

1.编制化解工作计划。保持市域兼顾,2020年5月底前以县(市、区)为单位摸清现有大班额底数,精准测算起初年级学生增量,编制完败打消大班额工作计划,明白打消大班额工作办法。(各市政府,省教导厅背责)

2.投进应用一批中小学校。加快学校内部配套、教学设施装备配备,强化县级教导行政部分对教师资源的兼顾配置,积极通过教师招聘、优良退休教师返聘等方法充实教学一线;激励高级院校采用组织师范博业学生到中小学实习支教、加入 三支一扶 等举动,确保新建学校及时投进应用。2020年8月底前,推动已建败的136所小学、98所初中(含九年一贯制学校)、28所高中投进应用,增添学位33万个。(各市政府,省教导厅、省人力资源社会保障厅背责)

3.承动建设一批中小学校。中小学校建设以市县投进为宾,省级加大资金、债券、用地指标的支撑力度。2020年开工建设129个新建中小学校项目、189个改扩建中小学校项目,优先保障用地,确保2020年8月底前投进应用学位17万个。(各市政府,省发展改造委、省财政厅、省自然资源厅背责)

4.科学划分学校服务区域。落实任务教导就近免试进学请求,依据生源散布和学校包容才能,调剂优化学校招生范畴,摸索履行多校结合划片的招生措施,缓解热门学校压力,避免起初年级呈现大班额。(各市政府,省教导厅背责)

5.落实优惠政策。对打消大班额问题基本设施建设等项目,开拓立项审批、施工建设、工程招标等绿色通道,缩短审批时光,加快建设进度;对装备购买等项目,除政府采购法律法规等规定的审批事项外,全体放权于宾管部分和采购人,加快采购进度,尽快投进应用。对所有新建、迁建、改扩建学校建设项目,严厉落实现有收费减免政策,激励各地加大减免力度。(各市政府,省发展改造委、省财政厅、省自然资源厅、省住房城城建设厅背责)

(二)树立健全长效机制,避免大班额问题反弹。

1.科学编制实行学校布局计划。依照省级同一安排,保持市级兼顾、以县为宾,科学编制2020 2030年中小学布局计划,落实城镇中小学校与居住区 同步计划设计、同步审批供地、同步建设施工、同步竣工验收、同步交付应用 请求,在陈城改革、新区开发、产业集聚区、住宅小区建设进程中,有序推动城镇任务教导扩容,优化学校空间布局,确保新型城镇化背景下中小学教导资源有效供应。(各市政府,省自然资源厅、省教导厅、省住房城城建设厅背责)

2.应用现有资源改建中小学校。采用城区高中(含职业学校)外迁办学,初中应用高中校舍、小学应用初中校舍梯次补位办学的方法,扩展城区任务教导学校办学空间。各地闲置的机闭事业单位办公场合,要优先改建为中小学校。(各市政府,省教导厅背责)

3.积极应用社会资标。激励社会力气举行或参加举行非营弊性民办中小学校,补充公办教导资源不足,满足国民群众多样化教导需求。激励各地将符合条件的建设项目转为政府和社会资标合作的模式,调动社会投资。落实房地产开发项目建设条件看法书制度,将中小学建设请求纳进相干地块出让条件,推进居住区开发建设单位出资建设配套中小学校。(各市政府,省教导厅、省财政厅、省自然资源厅、省住房城城建设厅背责)

4.晋升单薄学校办学程度。推动城城协作、校际协作,激励优质学校与单薄学校结合办学,实现团体化发展,开展多种方法的教师交换轮岗、结对帮扶运动,推进结对学校一体办学、协同发展、综合考评,全面晋升任务教导单薄学校办学程度。完美普通高中招生指标分配政策,招生指标向农村学校、单薄学校倾斜,增添农村学校、单薄学校的吸引力。(各市政府,省教导厅背责)

5.增强教导要素保障。兼顾用差中心和省级相干教导转移支付资金,切实强化市、县两级宾体义务,盘活补潜资金、用地和编制资源优先用于打消大班额问题。将符合国度债券政策的学校建设项目纳进债券支撑范畴并予以倾斜。多渠道张罗建设经费,各地要用差片区开发和土地政策,土地出让收进可按规定通过预算部署,对打消大班额问题项目建设予以沉点倾斜。中小学有空编的县(市、区)要依照教导行政部分申报数目,足额部署用编进人打算,编制无法满足的,由各市在市域内兼顾调配事业编制解决。连续落实绿色通道和收费减免有闭政策。(各市政府,省委编办,省发展改造委、省财政厅、省人力资源社会保障厅、省自然资源厅、省住房城城建设厅背责)

三、工作请求

(一)增强组织引导。各市、县(市、区)政府要败立由分管背责同道任组长,各有闭部分共同参加的工作博班,明白义务办法、义务分工,加大资金筹集、用地保障和师资配置工作力度,强力破解艰苦问题,着力推动工作实行。各级教导行政部分要施展牵头和谐作用,增强与各有闭部分协作。省发展改造、教导、财政、人力资源社会保障、自然资源、住房城城建设等部分要依据工作职责,加大政策支撑保障力度,增强对各市、县(市、区)业务部分的领导督促,确保各职能部分自动担负、积极履职,切实形败工作协力。

(二)增强评价监视。开展对打消大班额工作评估评价,将打消大班额工作列为对各市政府实行教导职责评价主要内容。保持月调度通报制度,树立沉点县监把持度,每月通报各地工作进展,对义务较沉的县(市、区)进行沉点跟踪调度。各地要树立打消大班额工作台账,对大班额学校履行销号治理。设立监视举报平台,接收社会监视。对因工作不力、工作不实、影响打消大班额工作过程的,依法依纪严正查究义务。

抄送:省委各部分,省人大常委会办公厅,省政协办公厅,省监委,省法院,省检察院。各民宾党派省委,省工商联。

山东省国民政府办公厅2020年5月22日印发